Душа школы – это её учитель!

Дорогие наши начинающие учителя, воспитатели, тренеры! В День учителя мы искренне поздравляем вас с первым профессиональным праздником! Пусть, благодаря вашим стараниям и усилиям, весь мир с каждым днем становится грамотнее, образованнее, умнее и просвещеннее. Желаем крепчайшего здоровья, бодрости тела и духа, радости от вашего нелегкого труда и всяческих удач в личной жизни! Пусть вас окружают уважение и любовь, доброжелательность и милосердие, жизнерадостность и наша благодарность! Вот уже целый месяц мы наблюдаем за вами и хотим сказать: вы удивительные, талантливые, напитанные желанием работать педагоги.

А сегодня мы знакомим город с некоторыми из вас.

Вчера вожатый, сегодня учитель

В свою родную школу № 8 пришел работать учителем ОБЖ Вячеслав Александрович Корепанов, для которого учительство – это серьезный выбор. «С детства я очень любил ездить в летний лагерь, – рассказывает Вячеслав. – В одну из смен приехал мой лучший друг – вожатым, а тренер Дмитрий Викторович Степанов был воспитателем. Так получилось, что друга под конец смены забрали в армию, а мне предложили его заменить. Я согласился, и с того момента начался мой путь в профессию. В школе, где я учился, а теперь работаю, замечательные педагоги, а во всем была и есть примером для меня мой классный руководитель Светлана Викторовна Рощектаева. Очень важно, когда тебя окружают увлеченные своей профессией люди, поэтому желаю ребятам, особенно выпускникам, встретить таких людей. Важно верить в себя, в свои силы. Надеюсь, что моё желание стать учителем, быть нужным детям не пропадёт».

Сразу два

Школе № 12 особенно повезло: в педагогический коллектив влились сразу два молодых специалиста. Учителем начальных классов стала Полина Алексеевна Чарина.

«Я с раннего возраста хотела стать педагогом. В детстве с друзьями собирались и играли в школу. Я учитель, а они ученики. У меня всегда была тяга учиться самой и научить кого-то тому, что я знаю. Когда я поступила в колледж, окончательно убедилась в том, что я на правильном пути. В школе № 15 у меня были такие педагоги, которые повлияли на мой выбор, это мой первый учитель Людмила Андреевна Бунькова. Именно благодаря ей я с первого класса полюбила учиться. В старшей школе у меня тоже были очень хорошие учителя. Благодаря школьному педагогическому коллективу я поняла, что я очень хочу стать учителем. Ребятам, которые еще сомневаются в выборе профессии педагога, я хочу сказать, что чувствовать сомнения – это нормально. Самое главное – разобраться в себе, своих интересах и желаниях, а трудности нас только закаляют. Хочу поступить в следующем году в университет и трудиться не покладая рук, – говорит молодой педагог П.А. Чарина.

А вот начинающий учитель ИЗО Полина Тимуровна Осинцева признается, что даже не думала, что после колледжа будет работать учителем. Но на практике поняла, что работать с детьми интересно, и решила связать свою жизнь со школой. Её очень вдохновляет возможность научить детей чему-то доброму и прекрасному, воспитать в них лучшие человеческие качества. Молодой педагог желает себе эмоциональной стабильности, послушных и понимающих учеников, здоровой обстановки в коллективе и в классе.

Плюс два тренера

На два молодых специалиста стала богаче и Спортивная школа № 1. Это будущие звездные тренеры: Анастасия Александровна Малетина, тренер-преподаватель по легкой атлетике, и Анна Вячеславовна Черемных, тренер-преподаватель по настольному теннису. Не случайно выбрала это дело Анастасия Александровна. Желание стать именно тренером-преподавателем у нее возникло очень давно, когда, будучи еще подростком, она приходила на тренировку и впитывала каждое слово своего педагога. Уже тогда ей хотелось почувствовать себя в роли тренера.

Беззаветная любовь и невероятная фанатичная преданность своему делу, профессионализм её тренеров – Натальи Васильевны Леоновой и Владимира Дмитриевича Основина – не могли не увлечь. В своей работе Анастасия планирует также идти вперед к цели, как учили её тренеры, не сдаваться перед трудностями, много трудиться и побеждать.

Анна Вячеславовна Черемных пошла по стопам своей старшей сестры – Лидии Вячеславовны Агеевой, которая также работает тренером-преподавателем в спортивной школе и на которую она всегда равнялась. Молодой тренер решительно настроена на успешную деятельность. «Учиться, учиться и еще раз учиться. Только так можно совершенствоваться в своем деле. Изучать опыт коллег, читать профессиональную литературу. Расти, развиваться и стремиться к достижению результата», – вот её пожелания себе.

Через традицию и поиск себя

В детский сад № 42 пришел новый учитель-дефектолог Елена Алексеевна Дедюхина. У нее мама и сестра педагоги, поэтому ее дорога была определена. А ещё она очень любит детей. Примером для подражания и наставником является Ирина Викторовна Шмакова – учитель-дефектолог. Именно у неё Елена планирует набираться опыта. Она желает себе терпения и, конечно, состояться в профессии.

Гурбатова Улькер Захид кызы пришла в детский сад № 32 воспитателем. С самого детства у нее всегда получалось наладить контакт с детьми, найти подход к каждому ребёнку. До сих пор ей нравится проводить больше времени с детьми, ведь с ними можно окунуться в мир детства и познавать его в интересном формате. Но она никогда не представляла себя воспитателем! «Поступила на специальность «Дошкольное образование» случайно. И только во время обучения, прохождения практики я поняла, что эта профессия – мое призвание», – делится начинающий воспитатель и благодарит своего куратора Ольгу Александровну Томилову, которая в трудные моменты помогла понять важность данной профессии.

Каждый год мы с нетерпением ждём молодых специалистов – смелых, сильных, многогранных, ответственных, способных к сопереживанию. Школе всегда нужны целеустремленные, неординарные, талантливые педагоги.

Учитель — гордое и почётное звание, которое по жизни несут только самые достойные. Станьте такими! Помните: школа – это дети. В ней всё должно быть для ребенка: и удобная мебель, и техническое оснащение, и расписание, и учитель тоже должен быть для ребенка! Сегодня как никогда актуально утверждение: взаимоотношения «ученик-учитель» – основа отношений в школе. Выстраивайте их с самого начала. Помните: школа – здание. Её душа – учитель.

Детей не обманешь – они прямое отражение наших интеллектуальных и нравственных начал. Главное – верьте в себя, не сдавайтесь перед трудностями, неудавшимися уроками, межличностными конфликтами. Будьте сильными в стрессовой ситуации, оптимистично настроенными. Настраивайтесь на нужную волну. И всё получится!